​Lumea noua construita de Cuvantul lui Arghezi--imagini

external image Drawing_myself__by_Uribaani.jpgVrui, cititorule, sa-ti fac un dar/ O carte pentru buzunar/ O carte mica, o carticicaexternal image Cele-mai-frumoase-povesti-cu-printi-si-printese-poza-t-D-n-a4.jpg
external image w041219b064.jpgAm voit sa umplu celule/ Cu suflete de molecule
external image image_124903382646717400_1.jpgNimicul nepipait sa-l caut vrui
external image nor.jpg Macar cateva crampeie,/ Macar o tandara de curcubeie,/ Macar nitica scama de zare

Testament
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte,
Decât un nume adunat pe o carte,
În seara răzvrătită care vine
De la străbunii mei până la tine,
Prin rapi şi gropi adânci
Suite de bătrânii mei pe brânci
Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă
Cartea mea-i, fiule, o treaptă.

Aşeaz-o cu credinţa căpătâi.
Ea e hrişovul vostru cel dintâi.
Al robilor cu săricile, pline
De osemintele vărsate-n mine.

Ca să schimbăm, acum, intâia oară
Sapa-n condei şi brazda-n calimară
Bătrânii au adunat, printre plavani,
Sudoarea muncii sutelor de ani.
Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite
Eu am ivit cuvinte potrivite
Şi leagane urmaşilor stăpâni.
Şi, frământate mii de săptămâni
Le-am prefecut în versuri şi-n icoane,
Făcui din zdrenţe muguri şi coroane.
Veninul strâns l-am preschimbat în miere,
Lăsând întreaga dulcea lui putere
Am luat ocara, şi torcând uşure
Am pus-o când să-mbie, când să-njure.
Am luat cenuşa morţilor din vatră
Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră,
Hotar înalt, cu două lumi pe poale,
Păzând în piscul datoriei tale.

Durerea noastra surdă şi amară
O grămădii pe-o singură vioară,
Pe care ascultând-o a jucat
Stăpânul, ca un ţap înjunghiat.
Din bube, mucegaiuri şi noroi
Iscat-am frumuseţi şi preţuri noi.
Biciul răbdat se-ntoarce în cuvinte
Si izbăveste-ncet pedesitor
Odrasla vie-a crimei tuturor.
E-ndreptăţirea ramurei obscure
Ieşită la lumină din padure
Şi dând în vârf, ca un ciorchin de negi
Rodul durerii de vecii întregi.

Întinsă leneşă pe canapea,
Domniţa suferă în cartea mea.
Slovă de foc şi slovă faurită
Împarechiate-n carte se mărită,
Ca fierul cald îmbrăţişat în cleşte.
Robul a scris-o, Domnul o citeşte,
Făr-a cunoaşte ca-n adîncul ei
Zace mania bunilor mei.

Ex libris
external image ARP_7300200_170-1.jpg

Carte frumoasă cinste cui te-a scris
Incet gandita, gingas cumpanita;
Esti ca o floare, anume inflorita
Mainilor mele, care te-au deschis.

Esti ca vioara, singura ce canta
lubirea toata pe un fir de par,
Si paginile tale, adevar,
S-au tiparit cu litera cea sfanta.

Un om de sange ia din pisc noroi
Si zamliseste marea lui fantoma
De reverie, umbra si aroma,
Si o pogoara vie printre noi.

Dar jertfa lui zadarnica se pare,
Pe cat e ghiersul cartii de frumos.
Carte iubita, fără de folos,
Tu nu raspunzi la nicio intrebare.


Vocabularul limbii romane--creeaza lumea ta.
EXERCITII


I. Citeşte cu atenţie textul dat. Scrie răspunsul pentru fiecare din cerinţele de mai jos:

Voi scrie despre-acea necruţătoare
bucurie de-a fi tânăr sub soare;
cu fruntea lângă cer voi scrie despre viaţă.
Tu sărută-mi cartea, dimineaţă …



„Mă scald în zi ca un copil în râu.
N-am ieri, nici mâine, şi voioasă-n uliţi
privesc cum trece soarele cu suliţi,
şi mă gândesc la vară şi la grâu.



Fereastra se umple de-amurg şi-ngândurată
se uită la mine cum mă bucur şi cred –
ca şi când eu am scornit grădina-ntomnată,
şi stelele nalte, şi coarnele scunde de ied …”
(Magda Isanos – „Mă scald în zi”)







1. Transcrie, din text, câte un cuvânt care să conţină diftong, triftong şi vocale în hiat. 6 puncte
2. Precizează mijlocul intern de îmbogăţire a vocabularului prin care s-au format cuvintele:
„-ngândurată”, „ necruţătoare”, „ despre”. 6 puncte
3. Argumentează omonimia cuvintelor „ cer”, „corn”. 6 puncte
4. Scrie trei termeni din familia lexicală a substantivului „stea”. 6 puncte
5. Stabileşte câte un sinonim şi câte un antonim pentru: bucurie, voioasă 6 puncte

6. Analizează sintactic şi morfologic cuvintele subliniate 6 puncte
7. Transcrie, din text, cuvinte din câmpul lexical al cosmosului 6 puncte
8. Transcrie, din text, un vers / o structură care să conţină o imagine vizuală. 6 puncte
9. Menţionează o figură de stil identificată în versul: „Mă scald în zi ca un copil în râu...” 6 puncte
10. Precizează rima fiecărei strofe şi măsura primelor două versuri 6 puncte
11. Scrie trei consecinţe ale folosirii cratimei în structura „sărută-mi” 6 puncte

12. Argumentează prin trei trăsături ca textul de mai sus aparţine unei opere lirice 6 puncte
13. Explică, in 5-6 rânduri semnificaţia titlului poeziei 6 puncte

II
Scrie o compunere de 10-15 de rânduri in care să îţi exprimi opinia despre semnificaţia textului
Mă scald în zi, de Magda Isanos 12 puncte